
С 1 сентября в каждом регионе страны не менее 10 школ приступили к апробации трехуровневой шкалы оценки поведения школьников: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». В Новосибирской области в апробации принимают участие 11 школ города Новосибирска: гимназия № 15 «Содружество», гимназии № 1 и 12, школы № 49, 141, 186, 202, 210, 221, 222 и Центр образования «Лицей Интеграл».
- Это в первую очередь инструмент, который позволит нам спланировать воспитательную работу на уровне школы и семьи. Если ребенок получает оценку «недопустимое поведение», в чем причина? Мы получаем результат и детально анализируем причины, а также планируем дальнейшую работу с родителями ребенка, с педагогом-психологом, при необходимости выстраиваем индивидуальную траекторию сопровождения. Оценка поведения должна стать понятным инструментом развития личности ребенка, а не дополнительным наказанием, - подчеркнула заместитель министра образования Новосибирской области Ольга Недосып.
Оценивание поведения обучающихся осуществляется в соответствии с моделью, критериями, показателями, шкалой и порядком выставления отметок за поведение, установленными методическими рекомендациями Минпросвещения России. Порядок оценивания закрепляется локальным актом в каждой образовательной организации.
Оценка выставляется по четырем критериям: соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие с обучающимися и со взрослыми (неконфликтность, уважительное отношение к сверстникам, уважительное отношение к взрослым) и личностные качества (отсутствие фактов антиобщественных действий и противоправного поведения). Критерии включают в себя показатели, которые оцениваются по шкале от 0 до 3 баллов. Итоговая оценка определяется по сумме баллов: «образцовое поведение» - 24 - 30 баллов, «допустимое поведение» - 10 - 23 балла, «недопустимое поведение» - 0 - 9 баллов.
Напомним, что с 1 сентября 2027 года внедрение оценки поведения ожидается во всех школах страны.