Новосибирск
+4°
Boom metrics
Общество25 февраля 2026 10:43

Нужна вакансия - покажи соцсети: эксперты рассказали, каких выпускников ждут работодатели

Как готовят будущих сотрудников, специалисты обсудили на круглом столе в «Комсомолке»
Участники круглого стола составили портрет современного студента.

Участники круглого стола составили портрет современного студента.

Фото: Галина ПОНОМАРЁВА. Перейти в Фотобанк КП

Сменить вуз, разочароваться в специальности, потерять 5 лет и пойти работать не по диплому - типичная история выпускника. На круглом столе в редакции «Комсомольской правды» работодатели, преподаватели и представители министерств обсудили, как этого избежать.

Современный студент - как он выглядит

Представители министерств, вузов и крупных предприятий попытались составить портрет современного студента и понять, какие качества делают его ценным сотрудником.

Руководитель управления по связям с общественностью и патриотическому воспитанию Министерства региональной политики Новосибирской области Ирина Соловьева отметила:

- Сейчас в экспертном сообществе все чаще говорят, что патриотизм не имеет возрастных ограничений, и наши дети порой даже более вовлечены, чем взрослые. Для меня, как руководителя, важно, чем человек жил в студенчестве. Если он только учился, меня нужно очень постараться убедить, чтобы я взяла его в команду. Я всегда спрашиваю: «Готов ли ты вместе со всеми работать на общее дело?» Мониторю соцсети не только кандидатов, но и действующих сотрудников. Если студент участвовал в волонтерских проектах, стройотрядах или просто проявлял себя в коллективной работе - это хороший знак. Именно такие молодые люди легче встраиваются в корпоративную культуру и быстрее становятся эффективными сотрудниками.

Руководитель управления по связям с общественностью и патриотическому воспитанию Министерства региональной политики Новосибирской области Ирина Соловьева.

Руководитель управления по связям с общественностью и патриотическому воспитанию Министерства региональной политики Новосибирской области Ирина Соловьева.

Фото: Галина ПОНОМАРЁВА. Перейти в Фотобанк КП

Выбор профессии должен быть сознательным

Доцент, декан факультета корпоративной экономики и предпринимательства Новосибирского государственного университета экономики и управления Александр Ломоносов добавил, что для студента актуальна тема осознанного выбора:

- Важно, чтобы молодой человек размышлял о своем будущем еще в школе. Мы пошли дальше классической связки «вуз - школа» и добавили третьего партнера - конкретную компанию. Она еще на школьном этапе показывает учащемуся возможности, которые откроются после выбора вуза. К примеру, у нас есть программа «Высокотехнологичный бизнес с Китаем». Где студенту проходить практику? Разумеется, в Шанхае. Для того чтобы поступить на программу, необходимо пройти конкурс ЕГЭ при поступлении, а далее - два курса, выучить китайский (программа дополнительного образования в вузе) - и вперед. Программе второй год, спрос есть, родители и абитуриенты ее оценили.

Декан факультета корпоративной экономики и предпринимательства Новосибирского государственного университета экономики и управления Александр Ломоносов.

Декан факультета корпоративной экономики и предпринимательства Новосибирского государственного университета экономики и управления Александр Ломоносов.

Фото: Галина ПОНОМАРЁВА. Перейти в Фотобанк КП

Заместитель начальника ФКУ «Сибуправтодор» Юрий Симонов заострил внимание на системной проблеме:

- В дорожной отрасли огромная потребность в кадрах. Но многие студенты приходят в вузы неосознанно: просто получить диплом. К выпуску половина не связывает жизнь с профессией. Это потеря времени для них и ресурсов для государства. Для того чтобы будущий специалист не боялся профессии, необходимо знакомить с ней с первого курса: экскурсии на объекты, встречи с работодателями, рассказ о карьерных перспективах и условиях труда. Зарплата выпускника дорожной отрасли стартует от 60 тысяч, а опытные специалисты могут вырасти до руководителей предприятий, начиная с рабочей должности. При этом в системе Росавтодора действуют жесткие квалификационные требования: руководителем может стать только профильный специалист.

Заместитель начальника ФКУ «Сибуправтодор» Юрий Симонов.

Заместитель начальника ФКУ «Сибуправтодор» Юрий Симонов.

Фото: Галина ПОНОМАРЁВА. Перейти в Фотобанк КП

Спикеры отметили, что на выбор абитуриента в первую очередь влияют родители, и он сместился в среднее звено школы: раньше вузы работали с учащимися 10 - 11-х классов, а теперь надо начинать с 7-го.

Взаимодействие «студент - организация» и наставничество

Исполнительный директор, управляющий филиалом ПАО «БАНК УРАЛСИБ» в Новосибирске Наталья Голубева поделилась опытом адаптации новичков:

- Мы берем молодых специалистов, и уже в первый месяц работы становится понятно, его это направление или не его. Молодые сотрудники активно участвуют в волонтерских инициативах, а также сами генерируют идеи различных мероприятий. В прошлом году мы провели порядка 18 различных акций, в которых приняли участие более 5700 студентов. Это цифры по банку в целом. А в Новосибирске мы взаимодействуем с Советом ветеранов уголовно-исполнительной системы Новосибирской области. Ветераны активно привлекают школьников и студентов к работе поискового отряда «Память Отечества», молодые люди участвуют в работе международной военно-исторической экспедиции. Это хороший пример патриотического воспитания молодого поколения. Кроме того, уже несколько лет в банке существует платформа, которая объединяет студентов, образовательные организации и банк как потенциального работодателя. Любой студент может зарегистрироваться на этой платформе и бесплатно проходить различные образовательные курсы, в том числе по финансовой деятельности и банковскому делу.

Исполнительный директор, управляющий филиалом ПАО «БАНК УРАЛСИБ» в Новосибирске Наталья Голубева.

Исполнительный директор, управляющий филиалом ПАО «БАНК УРАЛСИБ» в Новосибирске Наталья Голубева.

Фото: Галина ПОНОМАРЁВА. Перейти в Фотобанк КП

Начальник отдела по работе с персоналом «Газпром межрегионгаз Новосибирск» Юлия Лунева поделилась успешной практикой:

- В 2025 году после практики штат компании пополнили 10 из 26 студентов. Мы выстраиваем системную работу с молодежью: со второго курса приглашаем на ознакомительную практику, лучшим предлагаем вернуться, а с четвертого курса они уже могут работать на полставки, совмещая работу с учебой. За каждым новичком закреплен наставник. Молодежный совет помогает интегрировать студентов в жизнь компании - от развлечений до патриотических акций. Осознанно делаем ставку на вчерашних студентов: молодые специалисты привносят свежий взгляд, генерируют новые идеи, активно включаются в автоматизацию процессов, внедряют бережливое производство.

Начальник отдела по работе с персоналом «Газпром межрегионгаз Новосибирск» Юлия Лунева.

Начальник отдела по работе с персоналом «Газпром межрегионгаз Новосибирск» Юлия Лунева.

Фото: Галина ПОНОМАРЁВА. Перейти в Фотобанк КП

Участники дискуссии отметили эффективность работы по наставничеству. Сотрудники получают премии, если их подопечные успешно проходят испытательный срок и показывают высокие результаты.

Целевое обучение

Консультант отдела высшей школы управления и профессионального образования Министерства образования Новосибирской области Ирина Золотарева рассказала:

- Целевое обучение у нас очень развито, это один из эффективных механизмов обеспечения кадровой потребности. Новосибирская область имеет большой опыт реализации в этом направлении и выстроенную систему взаимодействия с работодателями. Министерство образования Новосибирской области как орган власти является координатором организации работы по целевому обучению. У нас заложены меры поддержки за счет средств областного бюджета для студентов, которые заключают соответствующий договор по приоритетным для региона направлениям (образование, здравоохранение, сельское хозяйство, промышленность, транспорт). На сегодняшний день в вузах обучаются более 2 тысяч целевиков, которым оказываются меры поддержки из областного бюджета. Работодатели региона активно используют этот механизм для формирования кадрового потенциала: заключая договор с целевиком, через 4 - 5 лет работодатель гарантированно получит подготовленного специалиста.

Консультант отдела высшей школы управления и профессионального образования Министерства образования Новосибирской области Ирина Золотарева.

Консультант отдела высшей школы управления и профессионального образования Министерства образования Новосибирской области Ирина Золотарева.

Фото: Галина ПОНОМАРЁВА. Перейти в Фотобанк КП

Ответственный секретарь приемной комиссии Сибирского государственного университета путей сообщения (СГУПС) Сергей Щелоков напомнил, что именно транспортная отрасль стояла у истоков целевой подготовки:

- Западно-Сибирская железная дорога как филиал РЖД была основоположником целевой подготовки. Когда в стране еще не существовало законодательной практики, в 1990-х годах, в вузе уже это реализовывали. Железная дорога задумывалась о том, что кадры надо готовить на перспективу, планировать. Наш университет ежегодно набирает не менее 100 целевиков. В транспортной отрасли, особенно на железнодорожном транспорте, обучаются сотни целевиков. Сегодня по законодательству у нас есть поступление в рамках целевой квоты - это одна составляющая. А еще существует возможность заключить целевой договор с уже обучающимся. Эта вторая часть становится более интересной. Да, для абитуриента в этом случае отсутствует возможность поступления по квоте, но работодатель, посмотрев на студента в рамках практики или других событий, оценив его способности и мотивацию, может заключить договор о целевом обучении на втором-третьем курсе.

Ответственный секретарь приемной комиссии Сибирского государственного университета путей сообщения (СГУПС) Сергей Щелоков.

Ответственный секретарь приемной комиссии Сибирского государственного университета путей сообщения (СГУПС) Сергей Щелоков.

Фото: Галина ПОНОМАРЁВА. Перейти в Фотобанк КП

В завершение круглого стола спикеры пришли к выводу, что построить достойную карьеру и стать руководителем без соответствующего образования невозможно, однако сегодня открываются перспективы благодаря целевому обучению, которое расширяет возможности для будущих специалистов.